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Original

The Practice of Assessment in Music Education.

Traduction

La pratique de l'évaluation en éducation musicale.

Original

The Practice of Assessment in Music Education. Proceedings of the 2009 Florida Symposium on Assessment in Music Education. Composed by Timothy Brophy. Music Education. 552 pages. Published by GIA Publications. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Music Education. Contributors. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugos, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Jen Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda High, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordan, Cheng-Hsien Kao, Paul Kimpton, Jens Knigge, John LaCognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Denese Odegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter, William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, Scott Shuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Stalls, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Can assessing student music learning in the classroom improve music teaching and learning. The answer is a resounding "Yes. " according to 163 assessment scholars, researchers, music administrators, students, and practicing K-12 and higher education music educators from across the world. Representing 27 states and 13 nations, these leaders in music assessment shared current thought, research, and practices at the April 2009 Music Assessment Conference in Gainesville, Florida. The presenters who attended the symposium provided insight and practical information regarding assessment in state and national contexts schools and school districts music classrooms and higher education and music teacher education. The resulting 52 papers and poster abstracts compiled into this important book provide an insightful, well-documented examination of an area that is becoming increasingly important in music classrooms across the world. Timothy S. Brophy is co-editor of The International Journal of Music Education. Practice, chair of the Florida Music Assessment Task Force, and author of the best-selling book, Assessing the Developing Child Musician.

Traduction

La pratique de l'évaluation en éducation musicale. Actes du Colloque 2009 sur l'évaluation de la Floride en éducation musicale. Composé par Timothy Brophy. Éducation musicale. 552 pages. Publié par GIA Publications. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Éducation musicale. Contributeurs. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugos, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Jen Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda haut, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordan, Cheng-Hsien Kao , Paul Kimpton, Jens Knigge, John Lacognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Denese Odegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter , William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, Scott Shuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Echoppes, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Peut évaluer musique de l'apprentissage des élèves dans la classe d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage de la musique. La réponse est un retentissant «Oui. "Selon 163 chercheurs d'évaluation, les chercheurs, les administrateurs de la musique, des étudiants et pratiquer K-12 et plus de professeurs de musique de l'éducation à travers le monde. Représentant 27 états et 13 pays, ces chefs de file dans l'évaluation de la musique partagés pensée actuelle, la recherche et les pratiques lors de la Conférence d'évaluation de musique à Gainesville, en Floride, Avril 2009. Les présentateurs qui ont assisté au symposium ont fourni un aperçu et les informations pratiques concernant l'évaluation dans les écoles publiques et les contextes nationaux et les classes les districts scolaires de la musique et de l'enseignement supérieur et de professeur de musique l'éducation. Les 52 documents résultant et résumés d'affiches compilés dans ce livre constituent une importante perspicace, examen bien documenté d'une zone qui devient de plus en plus important dans les classes de musique à travers le monde. Timothy S. Brophy est co-rédacteur en chef de La Revue internationale de l'éducation musicale. Pratique, président du Groupe de travail sur l'évaluation de la Floride Musique, et auteur du livre best-seller, Évaluation de la Musicien développement de l'enfant.