Partitions $18.95

Original

The European Piano Method - Volume 1. Fritz Emonts. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music.

Traduction

La méthode Européen de Piano - Volume 1. Fritz Emonts. Fiche Méthode de Piano musique. Piano Solo Partitions.

Original

The European Piano Method - Volume 1. German. French. English. Composed by Fritz Emonts. For Piano. Schott. 88 pages. Schott Music #ED7931. Published by Schott Music. HL.49007644. ISBN 3795750024. 9x12 inches. Following the very successful piano method published in two volumes between 1958 and 1962, the three-volume “European Piano Method” represents a new textbook which takes into account the development of modern piano pedagogy. Winning features of the Emonts Method. songs from many European countries, pupils begin to play without music notation, improvisation and playing on the black keys, development of listening skills and aural awareness, simple and logical learning structure, lots of duets, and attractive full-colour illustrations. Volume 1. The most natural way of creating and nurturing the relationship of a child with an instrument is to stimulate and encourage the child to find on the keyboard, and to play by ear, all the tunes he or she has so far assimilated. Not only children's songs or folk songs are suitable for this but also other melodies that may be heard at home, at school, in church, on the radio and on television. The natural progression, from singing and listening to playing, forms the foundation for the development of listening ability and musicality. During a lifetime with an instrument one should always try to replay on it everything that one has heard. The child should, at the same time, be made familiar with the whole keyboard by touch as well as by ear, from the lowest register to the highest. the young player should already have a feeling of contact with the keyboard before piano playing is combined with the complicated process of reading music. Playing only on the black keys to begin with will offer a particularly good opportunity to grasp the arrangements of the black keys. literally. 'grasping'. For improvised melodies, too, the pentatonic scale formed by the black keys is easier to handle at the beginning stages than the diatonic scale of the white keys. For this reason, an introductory section 'Playing with the Black Keys' has been included. Here the teacher, through such material, should encourage the beginner to become familiar with the keyboard. Another advantage in beginning this way lies in the fact that training the functions of the motorial system does not only start within the narrow stretch of the fingers but with the larger playing apparatus of the arms and the whole body. In this way tension can be avoided. The suggestions for improvisation and song accompaniement given at the beginning. on the 'yellow' pages. should not necessarily be dealt with all at once before the chapter 'Playing from Printed Music' but should rather be gradually incorporated into lessons. Here, the printed music is intended primarily for the teacher who will play through the exercises. The pupil plays from memory rather than from the book.

Traduction

La méthode Européen de Piano - Volume 1. Allemand. Français. Anglais. Composé par Fritz Emonts. Pour Piano. Schott. 88 pages. Schott Music. Published by Schott Music. HL.49007644. ISBN 3795750024. 9x12 pouces. Conformément à la méthode de piano très réussie publié en deux volumes entre 1958 et 1962, les trois-volume "Méthode de Piano européenne" représente un nouveau manuel qui prend en compte le développement de la pédagogie du piano moderne. Caractéristiques de la méthode Emonts Gagner. des chansons de nombreux pays européens, les élèves commencent à jouer sans notation musicale, l'improvisation et de jouer sur les touches noires, le développement des compétences et la sensibilisation auditive, structure d'apprentissage simple et logique, beaucoup de duos, et attrayantes illustrations en couleur écoute. Volume 1. Le moyen le plus naturel de créer et d'entretenir la relation d'un enfant avec un instrument est de stimuler et d'encourager l'enfant à trouver sur le clavier, et à jouer à l'oreille, tous les airs qu'il ou elle a jusqu'ici assimilé. Non seulement les chansons des enfants ou des chansons folkloriques sont adaptés pour cela, mais aussi d'autres mélodies qui peuvent être entendus à la maison, à l'école, à l'église, à la radio et à la télévision. La progression naturelle, de chanter et écouter de la lecture, constitue la base pour le développement de la capacité d'écoute et de musicalité. Pendant une durée de vie d'un instrument, il faut toujours essayer de rejouer sur elle tout ce qu'on a entendu. L'enfant doit, en même temps, être familiarisé avec tout le clavier par le toucher, ainsi que par l'oreille, du registre du plus bas au plus haut. le jeune joueur devrait déjà avoir un sentiment de contact avec le clavier avant de piano est combiné avec le processus complexe de la musique de lecture. Jouer uniquement sur les touches noires pour commencer offrira une occasion particulièrement propice pour saisir les arrangements des touches noires. littéralement. 'Saisir'. Pour mélodies improvisées, aussi, la gamme pentatonique formé par les touches noires est plus facile à manipuler dans les premiers stades de la gamme diatonique des touches blanches. Pour cette raison, une partie introductive «Jouer avec les Black Keys» a été incluse. Voici l'enseignant, à travers cette matière, devrait encourager les débutants à se familiariser avec le clavier. Un autre avantage de cette façon en commençant réside dans le fait que la formation des fonctions du système motorial ne démarre pas seulement à l'intérieur de la bande étroite des doigts, mais avec l'appareil de jeu plus grand des bras et de l'ensemble du corps. De cette façon, la tension peut être évitée. Les suggestions pour l'improvisation et le chant Accompagnement donné au début. sur les pages «jaunes». ne doit pas nécessairement être traitées à la fois avant le chapitre 'Lecture de musique imprimée », mais devrait plutôt être intégrée progressivement dans les cours. Ici, la musique imprimée est principalement destiné à l'enseignant qui va jouer à travers les exercices. L'élève joue de la mémoire plutôt que du livre.