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Original

Just Stompin' Around. Rosemary Hughey. Piano sheet music. Beginning.

Traduction

Juste Stompin 'Around. Rosemary Hughey. Partition pour piano. Début.

Original

Just Stompin' Around. Early Elementary Level. Composed by Rosemary Hughey. For Piano. Keyboard. Willis. Primary Class 1 piece for the Piano Solo event with the National Federation of Music Clubs. NFMC. Festivals Bulletin 2008-2009-2010. SMP Level 1. Elementary. NFMC Level. Primary Class 1. 4 pages. Willis Music #12451. Published by Willis Music. HL.406601. Description. Staccatos and legatos combine in this song to help develop technique. Some syncopation is included. There are dynamic changes throughout to give color to this jazzy little swinging piece. It is easy to learn and has a good upbeat melody. Purpose. To give beginning students of all ages a rhythmic and melodic piece of music to encourage practicing. The hands fall into position nicely. Suggestions for Instruction. Teach hands together through measure eight. Then teach hands separately, with careful counting. Add dynamics and pay close attention to staccatos. Key. C minor. Very little hand movement and the introduction of 3 note chords.

Traduction

Juste Stompin 'Around. Niveau élémentaire précoce. Composé par Rosemary Hughey. Pour Piano. Clavier. Willis. Primaire Classe 1 pièce pour l'événement Piano Solo avec la Fédération nationale des clubs de musique. NFMC. Festivals Bulletin 2008-2009-2010. SMP Niveau 1. Élémentaire. NFMC niveau. Classes au primaire 1. 4 pages. Уиллис Музыка. Publié par Willis Music. HL.406601. Description. Staccatos et legatos combinent dans cette chanson pour aider à développer la technique. Certains syncope est inclus. Il ya des changements dynamiques dans l'ensemble pour donner la couleur à cette jazzy petite pièce basculante. Il est facile à apprendre et a une bonne mélodie optimiste. But. Pour donner aux étudiants commençant de tous les âges un morceau rythmique et mélodique de la musique pour encourager la pratique. Les mains tombent en position bien. Suggestions pour l'enseignement. Enseigner les mains par mesure huit. Puis enseigner mains séparément, avec comptage attention. Ajouter la dynamique et de prêter attention à staccatos. Clé. C minor. Très peu de mouvements de la main et l'introduction de trois accords de note.