Partitions $15.50

Original

Joining the Dots. Book 4. Alan Bullard. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music.

Traduction

Relier les points. Réservez 4. Alan Bullard. Fiche Méthode de Piano musique. Piano Solo Partitions.

Original

Joining the Dots. Book 4. A Fresh Approach to Piano Sight-Reading. Composed by Alan Bullard. 1947-. For Piano. Studies. Education. Grade 4. Sheet Music. 50 pages. Published by ABRSM. Associated Board of the Royal Schools of Music. PE.9781860969799. ISBN 978-1-86096-979-9. Education. Bullard's series is so appealing and well conceived that even students not participating in the ABRSM system should find it immensely useful. The strength of the series lies in the fine quality and variety of the reading pieces and in the engagingly creative activities in the 'Make Music' sections. Students will applaud him because these activities are lots of fun. --Brian Marks. AMERICAN MUSIC TEACHER, December. January 2010. 11. A Fresh Approach to Piano Sight-Reading -- "Sight-reading can be the aspect of learning that pupils find most difficult and frustrating, and which fills them with most fear when exam-time comes along. We all know that the skill of playing at sight is one of the most useful - and time-saving - for any musician, but helping our pupils to progess with their sight-reading, rather than merely undertaking tests in it, is a challenge to which there is no easy answer. Joining the Dots not only join. the musical 'dots' but also join. together different aspects of music making - knowledge of keys, technical exercises, improvisation, and playing at sight. The aim is to enable more effective learning of new music by developing a greater awareness of keyboard goegraphy. The five books in this new series for the piano cover the keys found in ABRSM's sight-reading tests at each of Grades 1 to 5, with a separate section for each key used within the tests at the corresponding grade. Similar activities are presented at an equivalent level in each key, so that your pupil can jump to any section, using the varied but logically organized material, alongside pieces, scales, and arpeggios. broken chords that are being learnt in that key. Alan Bullard.

Traduction

Relier les points. Réservez 4. Une nouvelle approche pour Piano Sight-Reading. Composé par Alan Bullard. 1947 -. Pour Piano. Études. Éducation. 4e année. Partitions. 50 pages. Publié par ABRSM. Associated Board de la Royal Schools of Music. PE.9781860969799. ISBN 978-1-86096-979-9. Éducation. La série de Bullard est si attrayant et bien conçu que même les étudiants ne participant pas au système ABRSM devraient trouver extrêmement utile. La force de la série réside dans la grande qualité et la variété des pièces de lecture et aux activités créatives engageante dans les sections «Make Music '. Les élèves l'applaudissent parce que ces activités sont beaucoup de plaisir. - Brian marques. AMERICAN PROFESSEUR DE MUSIQUE, Décembre. Janvier 2010. 11. Une nouvelle approche pour Piano Sight-Reading - "Lecture à vue peut être l'aspect de l'apprentissage que les élèves trouvent le plus difficile et frustrant, et qui les remplit avec plus peur quand examen-temps arrive. Nous savons tous que l'habileté de jouer à vue est l'un des plus utiles - et de gagner du temps - pour tout musicien, mais d'aider nos élèves à Progess avec leur lecture à vue, plutôt que de simplement pratiquer des examens en elle, c'est un défi pour lesquels il n'existe pas de réponse facile. Relier les points non seulement se joignent. les «points» de musique, mais aussi rejoindre. ensemble différents aspects de la musique - la connaissance des clés, des exercices techniques, improvisation, et jouant à vue. L'objectif est de permettre un apprentissage plus efficace de la nouvelle musique en développant une plus grande prise de conscience de goegraphy clavier. Les cinq livres de cette nouvelle série pour le piano couvrent les clés trouvées dans les essais de vue lecture par ABRSM à chacun des grades 1 à 5, avec une section distincte pour chaque touche utilisée dans les essais au grade correspondant. Des activités similaires sont présentées à un niveau équivalent à chaque touche, de sorte que votre élève peut sauter à n'importe quelle section, en utilisant le matériel varié mais logiquement organisé, aux côtés de morceaux, échelles et des arpèges. accords brisés qui sont tirés de cette touche. Alan Bullard.